Pédagogie planifiée - enseignement facultatif concernant le VIH
8.2.2 Pédagogie planifiée – enseignement facultatif concernant le VIH
Nous avons également demandé aux répondantes et répondants du milieu de l’éducation si les élèves avaient la possibilité de s’informer sur le VIH/sida ou la sexualité dans le cadre de cours facultatifs, comme des cours de morale, de religion, de santé, d’éducation physique ou encore de sociologie. Leurs réponses figurent au tableau suivant. Une minorité des personnes interrogées à tous les paliers disent que les élèves ont la possibilité de s’informer sur le VIH dans le cadre d’un cours à option.
Figure 128
| POSSIBILITÉ DE CHOISIR DES COURS FACULTATIFS OÙ ON ABORDE LA QUESTION DU VIH | MÉ-9 |
AS-10 |
DÉ-13 |
| École secondaire de premier cycle (cours facultatifs) | |||
| - Éducation pour la santé | 18.2 |
38.0 |
|
| - Éducation familiale | 18.2 |
21.2 |
|
| - Morale ou religion | 18.2 |
16.5 |
|
| - Autres | 0.0 |
8.5 |
|
| École secondaire de second cycle | |||
| - Cours sur la santé | 45.5 |
51.6 |
|
| - Éducation familiale | 54.5 |
48.1 |
|
| - Cours d’éducation physique | 36.4 |
45.0 |
|
| - Cours de morale ou de religion | 18.2 |
24.3 |
|
| - Cours de sociologie | 27.3 |
23.9 |
|
| - Autres | 9.1 |
16.9 |